দ্বাদশ শ্রেণীর বাংলা সাজেশন ২০২২। উচ্চমাধ্যমিক বাংলা সাজেশন ২০২১। দ্বাদশ শ্রেণির বাংলা সকল বিষয়ের সাজেশন । উচ্চ মাধ্যমিক 2021 সালের বাংলা সাজেশন

      উচ্চ মাধ্যমিক সাজেশন               (অধ্যায় ভিত্তিক )--২০২২

                              গদ্য

                     কে বাঁচায় কে বাঁচে

নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও:

১. ফুটপাতে অনাহারে মৃত্যু দেখার পর মৃত্যুঞ্জয় কি ধরনের প্রতিক্রিয়া হয়েছিল তা কে বাঁচায় কে বাঁচে গল্প অবলম্বনে লেখ।

২. মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়ের কে বাঁচায় কে বাঁচে গল্প অবলম্বনে মৃত্যুঞ্জয় খ নিখিল ও চরিত্র একটি তুলনামূলক আলোচনা করো?

৩. ওটা পাশবিক স্বার্থপরতা কোন ঘটনার কথা বলা হয়েছে? বাক্যটি তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো

 ৪. এ অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত কি-কে কোন অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত করতে চেয়েছেন ?বক্তা নিজেকে অপরাধী বলে মনে করেছে কেন?

৫. মৃত্যুঞ্জয়ের সুস্থ শরীরটা অসুস্থ হয়ে গেল ---অসুস্থ হওয়ার কারণ কি ?শেষ পর্যন্ত মৃত্যুঞ্জয়কে পরিণত হয়েছিল?

                     ভারতবর্ষ

 ১. ভারত বর্ষ গল্প অবলম্বনে লেখক কে সমাজ চেতনার পরিচয় লিপিবদ্ধ করো?

২. সাম্প্রদায়িকতা বিরোধী মনোভাব ভারত বর্ষ গল্পে কিভাবে প্রকাশ পেয়েছে?

৩. নির্ঘাত মরে গেছে বুড়িটি--- বুড়িটা কে ?আর মৃত্যুকে কেন্দ্র করে গল্পে যে সাম্প্রদায়িক বিদ্বেষ দানা বেঁধেছে তার পরিচয় দাও।

৪.  আমি কি তা তোরা দেখতে পাচ্ছিস না ?কোন প্রসঙ্গে উত্তরের পক্ষে কথা বলেছেন? গল্প অনুসারে বক্তা স্বরূপ উদঘাটন করা?

৫. দেখতে দেখতে প্রচণ্ড উত্তেজনা ছাড়লে চারিদিকে প্রসঙ্গ উল্লেখ করে এ উত্তেজনাপূর্ণ ঘটনার বিবরণ দাও?

৬. হঠাৎ বিকেলে এক অদ্ভুত দৃশ্য দেখা গেল-- দৃশ্যটির দৃশ্যটিকে অদ্ভুত বলা হয়েছে কেন?

৭. কতক্ষণ সে এক মারমুখী জন্য তাকে ঢেকে রাখতে পারতো কে জানে ---এখানে কার কথা বলা হয়েছে জনতা মারমুখী কেন?

                            ভাত

 1. কপালটা মন্দ তার বড়ই মন্দ -যার সম্পর্কে কথা বলা হয়েছে তার মন্দ কপাল এর পরিচয়টি লিপিবদ্ধ করো.

 

২. ফুটন্ত ভাতের গন্ধ  তাকে বড় উতলা করে-- এখানে কার কথা বলা হয়েছে ?ফুটন্ত হাতের গন্ধ কেন সে বড় উতলা করে?

৩. মহেশ্বরা দেবীর ভাত গল্পের নামকরণ কতখানি সার্থক হয়েছে তা আলোচনা করো?

৪. দাঁতগুলো বের করে সে কামড়ের মত হিংস্র ভঙ্গি করে- কাজ সম্পর্কে কথা বলা হয়েছে ?উদ্দিষ্ট ব্যক্তি কোন পরিস্থিতি এমন হয়ে উঠেছিল তার গল্প অবলম্বনে লেখ?

৫. আসল বাদাটা খোঁজ করা হয়না উৎসবের উৎসবে যেতে পারে না কেন আসল বাদা কোথায় কিভাবে থেকে যায়?

৬. ভাত গল্প অবলম্বনে সামাজিক বৈষম্যের চিত্রটা সু পরিপুষ্ট করো।

৭. হ্যালো যা আর নেই যা ঝড় জল মাতলাব গর্ভে গেছে খুঁজে খুঁজে উৎসব পাগল হয়েছিল । দুর্যোগের বর্ণনা দাও। দুর্যোগটি উৎসব কে কিভাবে প্রভাবিত করেছিল?

 

                   কবিতা 

                 রূপনারানের কূলে

১. রক্তের অক্ষরে দেখিলাম আপনার রূপ বক্তাকে তিনি রক্তের অক্ষরে কিভাবে আপনার রূপ দেখেছিলেন?

২. সত্য যে কঠিন এই উপলব্ধি থেকে কিভাবে উপনীত হলেন তা রূপনারানের কূলে কবিতা অবলম্বনে লেখ?

৩. জানিলাম এ জগৎ স্বপ্ন নয় একথা বলেছেন এ কবিতায় কবি আত্মদর্শনের কথা বলেছেন তা লেখুন?

৪. সত্যের দারুন মূল্য লাভ পরিবারে সত্যের দারুন মূল্য কিভাবে লাভ করা যায়?

 

                          মহুয়ার দেশ

১. মহুয়ার দেশ  কবিতাকাঙ্ক্ষিত কেন ? কিভাবে সেই দেশ আবার কঠোর বাস্তবতা হারিয়ে যায় তা লেখ?

২. মহুয়ার দেশ কবিতায় প্রাকৃতিক সৌন্দর্যের আড়ালে শ্রমজীবী মানুষের যে বাস্তবতা অবস্থানের স্বরূপ চিত্রিত হয়েছে তা আলোচনা করো?

৩. কবি সমর সেনের কল্পনা দেশ কোথায় ?

সেই দেশের বর্ণনা প্রসঙ্গে কবি স্বপ্নভঙ্গের বেদনায় পরিস্ফুট করো 

৪. ঘুমহীন তাদের চোখে হানা দেয় কিসের ক্লান্ত দুঃস্বপ্ন কাদের কথা বলা হয়েছে? তাদের ভূমিহীন ক্লান্ত দুঃস্বপ্ন হানা দেয় কেন?

৫. আমার ক্লান্তির উপরে ঝরুক মহুয়া ফুল /নামক মহুয়ার গন্ধ+আমার বলতে কার কথা বলা হয়েছে ?এমন কামনার কারণ কি?

             

                   আমি দেখি

১.তাই বলি গাছ তুলে আনো কবি কখন একথা বলেছেন গাছ তুলে আনার কথা কেন বলেছে

২.গাছ আন বাগানে বসাও আমি দেখি কবির এই নির্দেশ বা অনুরোধে কারণ তাৎপর্য আলোচনা করো

৩.শহরের অসুখ হা করে কেবল সবুজ খায় সবুজের অনটন ঘটে শহরের অসুখ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন সবুজের অনটন কিভাবে ঘটে।

৪.আমি দেখি কবিতায় প্রকৃতির প্রতি কবির অসীম ব্যাকুলতা কেমন ভাবে বর্ণিত হয়েছে তা আলোচনা করো